Read Moreコラム, …『新たな胎動』〜さらば、わたしの3〜 / わたしの『新たな胎動』〜さらば、わたしの3〜わたしの 「もしコロナがなかったら、どうだったんだろう?」地域区民センターからの帰り道で、私は自問自答していました。「もしコロナがなかったら、変わらないままだったのかな?」全ては自分の不甲斐なさゆえです。...1021
Read Moreコラム, …『すごい人たち』〜さらば、わたしの2〜 / わたしの『すごい人たち』〜さらば、わたしの2〜わたしの バンド「わたしの」が始動するにあたって、私はノートの見開きのページにこれから実践することを適当に15個くらい描き出しました。例えば、自分の努力だけでできることであれば「カホン(打楽器)を練習し...1014
Read Moreコラム, …『組織的に支え合う』 / わたしの『組織的に支え合う』わたしの 前回『人材育成』~育てる者が育てられる~は↓こちらから【 「人材育成」育てる者が育てられる / わたしの | 重度訪問介護のホームケア土屋 】◇ 土橋:数回に渡って知的障害者の通所(日中活動)、生活介護施設で働...930
Read Moreコラム, …ステップアップ講座『明日は何曜日?』 急 / わたしのステップアップ講座『明日は何曜日?』 急わたしの 前編(破)はこちら【 ステップアップ講座『明日は何曜日?』 破 / わたしの | 重度訪問介護のホームケア土屋 】 〜こだわりとは何か〜知的障害者支援〜 ◇ 自閉症の方や...520
Read Moreコラム, …ステップアップ講座『明日は何曜日?』 破 / わたしのステップアップ講座『明日は何曜日?』 破わたしの 前編(序)はこちら【 ステップアップ講座『明日は何曜日?』 序 / わたしの | 重度訪問介護のホームケア土屋 】 〜認知の揺れ〜知的障害者支援〜 ◇ さて、話を戻しましょう。 数字や文字を...513
Read Moreコラム, …ステップアップ講座『明日は何曜日?』 序 / わたしのステップアップ講座『明日は何曜日?』 序わたしの 子ども〜認知症〜知的障害 ◇ 明日は何曜日?みなさんは分かりますか? ある子どもが…そう…その子は3歳です。毎日のように質問をしてきます。「明日、保育園?」お母さんは答えます。「明日は月曜日...428
Read Moreコラム, …『幸せの原体験』【後編】 / わたしの『幸せの原体験』【後編】わたしの ↓前編はこちら【 幸せの原体験 - 前編 / わたしの | 重度訪問介護のホームケア土屋 】 ◇ 土橋:もちろんボランティアをすることがメインではあったんだろうけれども、それよりもまずは「お化け屋敷」を作る...422
Read Moreコラム, …『幸せの原体験』【前編】 / わたしの『幸せの原体験』【前編】わたしの 土橋:経歴の断片を聞いて、詳しくお話を聞いてみたいなとずっと思ってました。光さんは40歳のときに全然別の業界から、この知的障害者支援の仕事に転職されたんですよね。 光:そうなんです。 土橋:そこから都内の就...415
Read Moreコラム, …『日常生活の神話』 / わたしの『日常生活の神話』わたしの ものごとが緩やかにまとまり出してきた。 神話、縄文、遊びの力、夢の力、ブリコラージュ…。私がずっと慣れ親しんできたものたち。 暗い森の奥のかがり火。ざらついた土器の縁を這う蛇。いかづち。氾濫する大河。常世の国。そ...214
Read Moreアテンダント, …『母親たちの地域福祉』【後編】 / わたしの『母親たちの地域福祉』【後編】わたしの ↓【前編】の内容はこちらから【 母親たちの地域福祉~前編~ / わたしの | ホームケア土屋 】 ◇ ここでもう一度、地域福祉活動を積極的にすすめてきた「母親」であるその人のお話に戻ると、(子どもとい...25
Read Moreアテンダント, …『おやすみ、大好き』【前編】 / わたしの『おやすみ、大好き』【前編】わたしの 土橋:今回は知的障害者支援の仕事に携わる亜澄さんにお話を聞きたいと思います。よろしくお願いします。 亜澄:よろしくお願いします。 土橋:亜澄さんは小学2年生の娘さんの母親でもあるんですよね。 亜澄:はい...114
Read Moreアテンダント, …『わたしのしあわせ』について説明します / わたしの『わたしのしあわせ』について説明しますわたしの 『「虎吉さん、虎吉さん。聞いてますか?」乃亜に呼ばれてはっと我にかえった。ハッピーデイの企画の途中だったのに虎吉は自分の人生を振り返るのに没頭してしまっていた。 「虎吉さんの幸せは何ですか?」...17